响度变化控制训练
一、适用
响度异常，控制能力差的患儿。
二、目标
提高患儿对响度的控制能力。
三、材料与工具
响度变化图片
四、步骤与方法
1、治疗师向患儿示范动作，将两臂置于身体正前方，两臂间距与肩同宽。深呼吸，发“AAA aaa AAA aaa”，音量增加时，双臂向身体两侧水平展开；音量降低时，双臂收回至身体正前方。
2、利用图片向患儿解释响度变化的意义，既能够自如地改变响度，根据情境的需要，增加或降低响度。
3、利用图片一口气依次发“我好开心呀”等句子，并逐步增加或降低响度，使呼吸动力稳固持久；同时，有效地利用呼出的气流，从而使发音轻松自然。
五、注意事项
训练初期，声音响度尽量不要太快变化，当患儿达到一定能力水平后，治疗师可根据患儿的情况确定响度的变化。
六、延伸训练
治疗师可利用钻山洞游戏进行响度控制训练。进山洞时响度减小，出山洞时响度增大。还可以进行障碍赛跑活动，上坡时响度逐渐增大，平台时响度保持不变，下坡时响度逐渐减小。
