团体治疗
一、适用
患儿基本掌握了新的说话方式，但害怕与他人交流，交流过程中可能出现口吃现象。
二、目标
促使患儿通过积极参与、同伴的互相支持，在互动中通过观察、学习、体验，练习处理伴随的情绪和沟通问题，将学习到的技巧运用到实际生活中。
三、步骤与方法
1、治疗师在固定的时间和地点，组织4～6名患儿参与团体治疗，形成治疗小组。
2、治疗师安排患儿按照圆形或者椭圆形的座位就坐，患儿与患儿之间不要有距离，确定每个患儿都能看到其他的成员。
3、在治疗的前5分钟，治疗师首先让患儿互相打招呼，然后介绍本次治疗的主题，例如如何与他人沟通交流。
4、小组用5分钟左右的时间，讨论在沟通交流中的语言行为和态度。
5、小组用25分钟左右的时间，讨论如何改变不正确的语言行为或态度。
6、治疗师用5分钟左右的时间总结本次治疗。
四、注意事项
1、治疗次数每周1～2次。
2、治疗师从年龄、治疗的和经济状况三个方面区分参与治疗小组的患儿，小组成员较少时，尤其要注意选择相同特质的成员。
3、治疗师在团体治疗中主要起刺激引导的作用，当小组讨论进行时，治疗师只需要从旁协助。
出处：张芳主编，肖永涛副主编《儿童言语矫治示范》