小儿脑瘫

目前，我国儿童的脑瘫发病率越来越高，这使得很多家长都产生了顾虑，最近看到好多家长尤其是准妈妈们都会问：“孩子发音不清是否是脑瘫儿童？”“儿童脑瘫的语言障碍的特征是什么？”“儿童脑瘫的语言障碍的原因是什么？”“儿童脑瘫的语言障碍怎么解决”等等一系列问题。我们会在下文为各位家长们进行解答：
语言障碍的原因是由于在出生时或出生后不久脑部运动中枢受损，从而影响其社会性、学习性等发展。
治疗原则：
（1）严格按照评定结果及患儿所处的阶段制定计划，并设定相应的长期目标和短期目标。
（2）训练要双向发展，即横向和纵向发展。
（3）训练应尽早开始，随时训练，持之以恒。
（4）改变患儿所处的不适当的语言环境，以便使训练效果得以持续发展下去。
（5）除去和改善限制患儿语言发展的因素，如智力障碍应进行提高智力的锻炼；听力障碍应佩戴合适的助听器；交流障碍的患儿周围人应主动与其交流。 
语言障碍的特征为发声发音障碍；听觉障碍导致语言障碍；语言发育迟缓；语言心理障碍；内化性语言机能障碍。
语言障碍的训练方法：
（1）在不同发育阶段要渗入不同的游戏内容，使患儿说一些自己的词汇，从而促进交流行为的发展。
（2）利用手势语来引导患儿交流。
（3）文字训练
（4）在生后中要和患儿进行交流，从而改变此种情况，使患儿提高交流能力。
针对语言障碍的建议：要根据不同时期的患儿的不同情况，制定合理的康复情况，这样会把事情做到事半功倍，但是这样还不算完，必须要有家长的参与，最重要的是家长的循循引导，患儿的言语障碍才会逐渐消失的。
自己的孩子患有脑瘫并不可怕，可怕的是明知道情况，家长还不会及时救治。我想奉劝家长一句：如果你今天为自己的孩子付出了多少，那么将来的回报就会有多少。相信一句话，那就是付出和回报始终成正比的。——七彩虹康复中心